第二十二章 各有分工(1 / 1)
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见到三人都陷入了深思,朱聿键给他们解释道:“其实这个矛盾很好解决,就是提高工作效率。”
“何为工作效率?”李信询问道。
“就是单位时间内完成的产品数,例如一个纺线的织工,每天能将十斤棉花纺成线,如果我们能发明一种机器,让一个织工每天能将一百斤棉花纺成线,那么原来十个人的工作,就能让一个人完成,剩下的九个人就能投入到其他工作中去。”朱聿键给他们举了个例子,以加强说服力。
“这么说来,要中兴大明最好的办法就是发展新机器?”始终没说话的田见秀插了一句,他毕竟是个武人,没有文人那种对机器藐视的态度。
对于朱聿键的想法,张书堂和李信就有些转不过弯来。张书堂说道:“主公,这奇技淫巧果真有如此大的功用吗?我还是认为重视农耕更加重要。”
“何为奇技淫巧?其实就是提高生产效率的方法,只不过这些方法多是处于制造业中,违背了历代王朝重农仰商的基本国策。”朱聿键冷笑道:“可是各个王朝坚持如此国策,又有哪一个避免了亡国之痛?实际上这个政策在以前或许很有效,但今后却不行了,因为当奇技淫巧发展到一定程度,就能够提高农业的效率,反过来促进农耕的发展。”
“竟然有如此好处?”李信家里是粮商,他对这方面最是敏感,听说奇技淫巧能够提高产量,他还兀自不信。
“其实这样的案例已经有了,只是大家没有发现而已。例如为田里灌溉的水车,可以将低处的水运到高处,又节约不少人力,这就是奇技淫巧,却能更好的为农田灌溉。”以前没人想到这个方面,如今朱聿键提出来,还真是那么回事。
“这么说来,我们必须多招募能工巧匠?”张书堂询问道。
朱聿键点点头:“这是必然的,但也不全对。能工巧匠们所能发展的奇技淫巧,多是凭着经验,这样的发展太慢,而且不成体系。所以我们要让读书人加入进来,成为依靠知识理论进行研究的体系,做到有的放矢,这才能加快研究的进度。”
朱聿键所说的正是经验科学与实验科学的区别,在古代的那些发明创造都依靠能工巧匠在自身经验上的改进,因为工匠们大多不识字,这样的改进不成体系也很难保存下来。
让读书人加入就不同了,有先进的科技理念与知识,他们能够更加有目标的进行研究。同时这些研究成果很快会变成文字记录下来,让后来人能够在这些成果的基础上继续研究,形成良性循环。
后世的历史学家们认为,西方科技的发展之所以会在工业革命中呈现爆发式的增长,就是因为完成了从经验科学道实验科学的转变,而东方的古老华夏也曾有过宋应星、徐光启等科学人才,却因为满清入关而被打断了这个转化过程,结果被西方全面超越,造成了近代的悲剧。
如今来到了这个历史的节点,朱聿键最想做的就是完成这次科学研究方式的转变,让华夏不会落后于世界,避免未来落后挨打的局面。经过今天这一番话,三人都对朱聿键未来的计划有了大致的了解。想到朱聿键所描绘的景象,李信也不禁热血沸腾,他自请过来帮忙,朱聿键当然是热烈欢迎。
在酒桌上,四人定下了未来几个月的发展计划。虽然说以工业为主,但农业也不能落下,张书堂的任务自然就是去买地。朱聿键特意嘱咐他,尽量买靠近伏牛山区的土地,哪怕买到贫瘠一些的山坡地也行,这些土地比较偏僻,便于他们行事,同时也更便宜,能买到更多土地。
李信则被要求主管玻璃镜的生产工作,他将帮助张书堂招募大量工匠,先在山区扩大玻璃镜的制造作坊,同时还要开始建设火柴厂。除了这两种产品之外,铁矿冶炼和开采也提上了日程。伏牛山区本就有一些小铁矿,只要将他们买下来,加上山西购入的煤炭,朱聿键有把握设计出炼铁的高炉和炼钢的转炉,效率一定会非常高的。除此之外,朱聿键还知道伏牛山区有个产铁的著名地方叫做平顶山,只要掌握了那里,至少数年内不需要担心铁矿石来源。
比起另外两人,田见秀的工作更加重要,有了田地和工厂,必须要建立相应的保护措施。田见秀一身武艺,自然是要去训练个护卫队,只要有了这样一批人,朱聿键才能放心。
三人都有了自己的工作,朱聿键每天就变成了牢房和宅院的两点一线,除了给学生们教课之外,他就是躲在私牢里,琢磨自己的机械设备研究。那些半大孩子都有文学功底,学起各种知识来也相当快,虽然刚刚进行了两三个月的学习,他们的成绩确前后相差极大,领朱聿键也刮目相看。
现在这些孩子的学习已经上了正轨,而因为是穷苦出身,他们的学习也更加努力,朱聿键唯一要做的就是在知识难点上点拨他们一下。如果说让朱聿键还有什么不满意的,那就是这些孩子人数实在太少了,只有十三个人哪怕各个是精英,也难以支撑起多大的规模。孩子的数量必须增加,朱聿键心中打定了主意,可是上过私塾的穷苦孩子不多,实在难以找到合适的人选,这让他非常苦恼,但这个问题很快就解决了。
问题解决的契机是朱聿键一次从私牢去宅邸的路上,这两个地方相距不远,但最近的一条路也需要走上数百米。平时这条小巷没有什么人,这也让朱聿键少了许多暴露的危险,但这一次他刚走出角门,就发生了情况。
小巷并不算宽,大约只够三个人并排行走而已,今天却与往日不同,在巷子口出,有三四个衣衫褴褛的小乞丐正在那里玩耍。似乎是其中某个孩子抢到了好东西,他的怀里揣着什么向着朱聿键的方向跑来,而另外几个孩子则在后面奋起直追。