第5章 老师 她被动激活了新事件“老师约……（1 / 2）
何雨一瘸一拐地走进办公室，班主任已经正襟危坐在等她了。
高一（二）班的班主任是他们的英语老师，名字叫任晓雪，看起来年纪在三十岁上下。她的脸上总是化着妆，衣服也穿得相当精致得体，强势严谨的气质在一众老师之中相当突出，何雨在何默默升学后第一次家长会上见到这位班主任的时候就觉得她是个严格要求自己也会严格要求学生的老师。
现在就是她就被“严格”了。
“巡查老师说昨天晚上晚自习你不在教室，何默默，老师没收到你的晚自习请假条，你是不是忘了给我了？”
居然不是以李秦熙的事情开头，何雨看着班主任，脸上挂起了专业的微笑：
“老师，对不起，我昨天身体不太舒服，下楼梯的时候又扭伤了脚。”
“和李秦熙在一起的时候扭伤的？”
嘶，这位老师的问话的招式真是剑走偏锋出其不意啊。
何雨解释说：“老师，我不是和李秦熙在一起的时候伤了脚，我是下楼的时候撞倒了李秦熙摔倒了，才伤了脚，昨天我们去医务室的时候也跟医务室老师说明了情况。”
任老师认真打量着“何默默”的脸，似乎想从上面看出什么。
何雨由得她打量，乖乖巧巧，不声不响。
“脚有伤就坐下吧。”任老师站起来拖了一把椅子。
何雨一边客气一边乖巧坐下。
“何默默，从你入学到现在大半年了，老师一直对你很放心，但是看你最近的表现，不仅是我，你的几个任课老师都不满意，你上课一直在走神，问题也回答不出来，高一下学期是很关键的时候，老师不希望你在这个时候因为疏忽大意导致成绩下降……”
老师说的话都很有道理，何雨一个字不落地听着，在心里不停地点头。
如果她现在是何雨，站在家长的角度她会坚定地跟老师站在同一阵线。
可她现在是“何默默”。
她的女儿白天上班晚上自学，她自己实在是连个好学生都装不起来。
何默默在老师的心里是满分的学生，她随便做一点出格的就是给女儿扣分。
何雨觉得很为难。
何默默也觉得很为难。
今天早上她不想跟妈妈说话，竟然忘了告诉她跟李秦熙保持距离。
想给妈妈发个消息，又不知道该怎么说才不会让妈妈误会。
正在她纠结的时候，手机响了。
何雨女士，四十一岁，在她成为“自己女儿”的第四天，她成功让何默默获得了“因为表现不好而被叫家长”的校园成就。
何默默同学，十六岁，在她成为“自己妈妈”的第四天，她被动激活了新事件——“老师约谈家长”。
下班坐在公交车上，何默默只背了十五分钟的知识点，剩下的时间，她用手机搜了一下“孩子老师让我去学校”和“老师叫我家长去学校”。
她的目的主要是想调整一下心态，完美扮演一个“因为孩子犯了错所以被老师找去谈话的家长”。
在这一点上她甚至不能从自己妈妈上身上获取什么经验，因为资深优等生何默默同学从小学家长会开始就只会被表扬，她妈妈每次家长会回来都面泛红光、得意洋洋。
没想到第一次遭遇这种事情，竟然是以家长的身份，被批评的孩子就变成了她妈。
属于“何雨”的那双漂亮眼睛看着手机屏幕，看啊，看啊……
风从车窗外吹进来，西斜的阳光照在脸上，公交车慢慢停下，有人上车，有人下车，然后又慢慢启动，有去接孩子的家长在闲聊，有阿姨拎着买来的菜……
目前身为家长的何默默终于忍不住了
——“嘿嘿嘿嘿！”