第四百六十九章 省高院态度，申请最高院指导！（1 / 2）
刘文雅这个案子胜诉了。
可根据判决书上的内容来看，这判决内容已经不算是胜诉了。
更多的……算是一种羞辱。
赤裸裸的羞辱。
被告方提出五千块钱的赔偿金额，判决五千零一是什么意思？
那一块钱是送的？
你完全可以按照正常的流程来进行判罚。
就算是判决五千元的赔偿金额都没有问题。
因为是依照着被告方的诉讼请求来的。
可是多出来的那一块钱，算什么？
这不是明摆着告诉其他人，这场庭审你胜诉了，是因为我想让你胜诉嘛？
对于这件事情，刘文雅在了解后，也异常的气愤。
很明显，这件事情就是叶美珍，在从中作梗，故意的！
故意做出这种事情给她看的。
所表达的含义也非常的直接——你不是胜诉了嘛？
胜诉了能对我有什么样的影响？
我说赔你多少钱就赔你多少钱！
事实上，这件事情的确是叶美珍故意的，同样也是表达了这个想法。
叶美珍家里。
叶美珍在看完判决书上的内容后，随意的将一审的判决书丢在桌子上。
嘴角带着一丝目的达成的得意，自顾自的说着。
“这个刘文雅，就是太不识好歹了，真以为我没有顶替她上大学，她就能过上我这种生活？”
“我现在的生活可都是我奋斗得来的，那个学历，就值那么些钱。”
“先前我爸给她开到拿三万块钱，五万块钱，让她和解了。”
“从此不再提我顶替她上大学这件事情。”
“她不愿意。”
“估计是想在庭审上讹诈我，讹我十二万！”
“现在好了，一审法院判了，判了赔了五千零一块钱。”
“那一块钱就当是我送她的！”
“并且即使法院判决了，那又怎么样？这五千块钱我不给她，我就一直拖着她，她能有什么办法？”
“除非她来求我，看在她可怜的份上说不定我善心大发给她。”
“还想上诉要钱，想得美！”
叶美珍语气中带着一丝的不屑。
在她看来，刘文雅一开始最好的解决方式就是拿钱不上诉。
得了钱，这件事情就算是过去了。
可是让她没有想到的是对方一直死缠烂打着，非要上诉。
结果呢？
结果就是现在的判决，对她而言没有任何的影响。
反倒是刘文雅给自己带来了不少的麻烦。
不过话说回来，这种情况也正常。
对方可能没有进入过社会，一直在家里当家庭主妇缺乏对于社会的认知。
或者是，看到的美好事情太多了。
要不然一个普普通通的家庭主妇，非要起诉她。
怎么想的？
那肯定不行啊！
一旁王奇瑞在听到叶美珍的这番话，开口提醒道：
“这件事情我找张梦伟算是已经解决了，咱们也算是欠他一个人情。”
“这个案子不会对你产生太大的影响，不过你也别太张扬了，否则的话被人家抓住小辫子，难免会有一些风言风语。”
“影响不太好。”
“知道了吗？”
叶美珍笑着点了点头：“知道了老公，这些我还是有分寸的。”
“老公你放心吧，我自己心里清楚就行了绝对不会在外面张扬的。”
“嗯，那就好。”
王奇瑞点了点头没有再说话。
……
而另一边，苏白和李雪珍已经来到了南省省高院。
刘文雅的这个案子，达不到委托诉求是肯定不行的。
不管怎么说，这个案子关于刘文雅的被教育权被侵犯。
肯定是要判定成功的。
先前他一直在等一审的判决书下来，现在判决书下来了。
那肯定是向省高院申请上诉二审了。
等到提交完，相关的诉讼材料和事实证据后。
李雪珍眨了眨眼睛，疑惑开口：
“苏律师……”
“这个案件涉及到了宪法，宪法是我国的基础法律，在起诉和判定方面，没有过先例，咱们这个案子应该是国内第一案。”
“如果南省的省高院，对于该案件，认定为一审判定没有任何问题，驳回咱们的上诉请求怎么办？”
“那咱们是不是就要向最高院提交诉讼申请了？”
“这个案子还能打到最高院吗？”
李雪珍眼睛布灵布灵的望着苏白，充满了期待。
听到这个问题，苏白笑了笑。
李雪珍的这个问题，问的很到位。
这个案件所涉及到的情况是利用宪法进行判案。
可是宪法是国内的基本法律，在此并没有先例。
如果省高院是以这种情况，来驳回上诉请求，是具有一定的合理性。
可是，刘文雅这个案子二审法院就算是不受理，但是终究要给一个明确的说法。
根据法律的基础解释，所有法律都具有可诉讼性，那么宪法也不例外，同样具有可诉讼性。
在这种情况下，宪法同样具有可诉性，为什么不能以宪法进行判定？
高院如果驳回了他们的诉讼申请。
那必须给一个相应的说法吧？
对于李雪珍的这个问题，苏白笑着开口：
“高院有拒绝刘文雅这个案子上诉的权利……”
“但是……”
“高院肯定要回应一些问题的，比如说宪法具有可诉讼性，那么为什么驳回咱们的上诉请求。
说不出来原因，在流程上就属于违规的行为。
一般来说，中院和基础法院会有可能在流程上出现错误的违规流程。
但是高院方面很少会出现这种情况，毕竟大多数一个省只有一个省高院。
在这一点上还是要规避的，否则会对省高院方面造成极大的负面影响。”
“放心吧……这个案子不会存在着高院在没有理由的情况下，直接拒绝咱们的上诉请求的。”
“奥，明白了苏律师。”
李雪珍小脸认真的点了点头。
另一边……
在苏白和李雪珍提交完上述申请后。
高院方面，对于该案件高度重视。
为什么重视？