第59章 七十年代知青2（2 / 2）

教室里稀稀拉拉坐着七八个人，时萋敲门后，讲台上的老师也没多说什么，点头便让她进了。

一堂课下来，时萋还觉得挺新奇。

这还是她第一次在现代上课，接收记忆和直接体验是不同的感官。

一天课上下来，老师的视线频频往她这边看。

现在能正经听课的几乎没剩两个。

有人听，老师讲起来更卖力。

自己的工作得到了学生支持和肯定，比干巴巴对着空气讲的感觉好上太多。

所以过了两天，时萋和几个老师借习题集，练习书的时候。

几个老师很爽快的给她找了一大摞。

方时期学习只能算一般，初中时成绩还可以，上了高中之后，因为没有升学的压力。

就不再学习了。

时萋和竹子是想试一试这个世界继续行医救人是不是给能量的原因。

在现代行医，中医暂时是不能行了。

到处打击封建迷信呢。

学西医的话，最好的办法就是等几年参加高考到时候考个医学院校。

那没有这些练习题和书本可不行，以方时期记忆里的知识储备量，估么连个专科也够呛。

她每天收进储物格一点学习资料，慢慢把这些书都都存了进去。

现在在学校接触到这些书本还比较容易，等下了乡，再去找就难了。

有人讲课的日子，她也是努力去听。

总要比往后自己死读硬记要强。

在方家的日子其实很轻松。

方时期一直到十七岁都没有干过什么家务。

平时除了上学，在家时只偶尔带带弟弟一起玩。

时萋来了之后，倒还会做点分内的事。

特别是她自己的衣服，她并不想如原主一样都推给妈妈洗。

方母没有工作，所以家里的活都是她自己干，从不用儿女帮忙。

一个家庭每个成员都要分担一些家事，让孩子有归属感和责任感。

像方母这样大包大揽的，子女只会觉得是应当应分，不以为然。

方母除了家务还会在后院子里种些蔬菜，养几只鸡。

也能填补家里食物上的短缺。

鸡蛋往常会攒一攒，换些钱票回来。

到了年节才做了给家里人吃。

时萋因为前些日子的“自杀”，已经连续吃了一星期水煮蛋。

这是给她一个人的加餐。

后头看时萋状态正常，似乎也想通了。

家里人劝了几次，她都坚持要下乡，最后共青团的人来确定名字时。

时萋把自己的名字写了上去。

方母不仅没有松快，心里甚至更堵了。

孩子不懂事时她难受，孩子懂事了，她更是心酸。

数了数橱柜里的鸡蛋。

她拎起鸡蛋筐去了隔壁，现在这个时候供销社里也买不到棉花。

只能挨家挨户换一些回来。