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第41章 三个菜的具体意义(2 / 2)

“之后几天,我会陆续将家长会的彩排要求告诉各位同学,请同学们在学习之余抽时间了解一下。”

说完转身离去。

王命心中暗笑,学习之余?

这个学校除了吃饭睡觉上厕所,学习完了还有‘余’吗……

但很快,他察觉到了不对劲,因为他发现,在德育老师宣布了这个消息之后,班里大部分人的面色都变得难看起来。

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p; 这时,教室广播提醒下楼吃饭。

王命便趁下楼的时间问胡非凡:“为什么班里的人听到要彩排后面色那么差。”

“因为彩排就说明要占用学习时间啊,学习时间减少了,大家当然会为成绩感到焦虑。”胡非凡说道。

“可彩排不是所有人都彩排吗?大家一起浪费时间,不就等于没人吃亏吗?而且,彩排的时间里不用学习,不是也算一种放松吗?”王命提出关键问题。

“道理是这样的道理,但大家已经习惯了一天学习14个小时以上的生活了,一旦他学习时间不够14个小时,他会觉得自己亏欠了什么,内心的那种惶恐与焦躁,是无法压制的。”胡飞羽幽幽道。

王命也不再问,但就在这时,一个身穿黑色制服的德育老师突然走到王命面前,拉住王命的胳膊:“王命,你违反了校规,现在跟我走!”

王命立即紧张,脑海里迅速思索自己违背了什么校规,正要分辨,却心中一动,看到了这个‘德育老师’赫然就是张春雷,便不再说什么,跟在了身后。

两人一路穿过密密麻麻的学生,走到一棵树下,张春雷问道:“找到信息了吗?”

王命便用极快的语速向张春雷描绘了这两天所遭遇的情形。

“我去……”张春雷龇牙咧嘴惊叹道:“这踏马的,真是劲爆啊。”

随后道:“我在这个故事里是一个记者,发现了明礼高中的这个校长上任之后,有限制学生人身自由、乱收费、对学生体罚、纵容学生校园暴力的行为,所以过来搜集证据,准备扳倒他!”

“你这个发现,恐怕是最关键的证据了。”

王命皱眉:“你竟然是这么正义的角色?”

“那肯定啊,”张春雷道:“故事的力量会自动为进入故事的人选择最适合自己身份的角色。”

“我,当然是正义使者。”

王命怀疑地望着拍胸脯的张春雷:“所以,正义使者,你接下来的计划是什么?”

张春雷得意道:“这个学校的德育老师都是外聘的,招收要求也不高,我就混了进来,我现在要用这个身份继续调查。”

“这周日不是家长会吗,我准备到那个时候把所有的证据都放到大屏幕上,在家长的见证下扳倒他。”

“扳倒校长之后,任务应该就结束了。”

“哈哈哈,英勇无畏的记者,果然,我在这个故事里才是主角吧。”

这时,旁边走过来七八个德育老师走了过来。

张春雷立即身躯一震,道:“下次跑步的时候小心一点啊,都踩到我脚了!也就是我们德育老师们宽宏大量不跟你计较,换别人早就扣你分了!”

“快走吧!”

说着猛地将王命推到了学生人流之中,一边走向那几个德育老师一边惨叫着:“嘶啊嘶啊——我的脚被这小子踩肿了,估计没办法值班了,我去坐台阶上歇会儿,辛苦哥几个帮我看一眼领导哈。”

王命快步跑向食堂,手里攥着一枚拇指大小的金属摄像头,以及一个小纸条,都是张春雷刚刚塞给他的。

【1,所谓红烧肉、番茄炒蛋、大米饭,是一种分数线,每一次月考都会按照排名和分数等因素划分分数线,和牧野市的重点线、普本线什么的类似】

【只不过,在这个故事里,这三个东西同时代表三个社会阶层。】

【大米饭:勉强能够吃饱饭的普通人】

【番茄炒蛋:色彩鲜艳。指拥有较为光鲜职业的人,比如教师、普通医生、普通律师等。】

【红烧肉:肥的流油,热量超标。指能挣大钱的职业,比如大商人、大律师、大医生等。】

【2,通过大米饭线、番茄炒蛋线、红烧肉线这三条线,仅仅代表分数在学生之中的成绩,最后并不一定能够成为分数线所代表的社会阶级。】