第326章 教学进阶了（2 / 2）

她被噎了一下，想了想回道：“打手可不是褒义词。”

“我觉得挺好的，”宗肇接过她递来的巾帕，边擦手边说道，“我不在的时候，还有不言能帮你们动手出气，该赏。”

徐婉眨了眨眼睛，提议道：“这个办法不错，我明天就给不言涨月钱，全当给他的精神损失费了。”

宗肇失笑，应道：“听你的。”

涨了月银的不言，肉眼可见地开心了不少，整个人身上都充满了朝气，仿佛年轻了好几岁，可见涨工钱的力量有多么强大。

侯府重点班。

徐婉正在“黄河治水疏还是堵”的辩论赛现场，看着众少年们群情激愤地讨伐小魔王。

经过一年多的辩论赛训练，大家再不像最初那样，被宗锦澄的歪点子打得找不着北。而是跟着一起成长进步，引经据典、辩论气势、辩论自信等，全都翻倍成长。

徐婉一边喝茶一边看他们吵架，时不时瞄一眼旁边书童们的速记。

等到小少年们吵完了第六轮，还没争出来个胜负，沈亦白跟宗锦澄已经坐在桌子上唾沫横飞地对轰，旁边几个夫子们也忙着擦脸。

“娘，你说到底是疏还是堵？肯定是我赢了对吧！”

“胡说，明明是我们赢了，婶婶，你评评理，是不是锦澄在避重就轻？”

宗锦澄和沈亦白吵不出来个结果，又不能直接动手掐架，只能齐齐问过来，压力给到了徐婉。

徐婉喝一口茶水，游刃有余地点评道：“都挺不错的，黄河治水，需要疏堵结合。不过，这场辩题比较中立，并非一定要你们辩出来个输赢。”

“啊？”众少年懵了。

这是什么情况？

他们以前每次辩论赛，都要分出来个胜负啊，虽然大多数都是锦澄组赢，但因为队伍经常换，其他孩子们也都跟着被激发潜能。

徐婉笑吟吟道：“黄河治水自古以来就有很多办法产生和使用，用辩论的方式让你们分组研究，是为了吃透疏或者堵的优缺点。所以现在，辩论赛结束——转为讨论会，大家开始提炼该如何周全的治水吧。”

书童们适时地将速记递了过来。

“！！！”几位小少年震惊了。

他们如同醍醐灌顶，立马来了劲头，挤在一起开始七嘴八舌地总结：“黄河治水第一条……”

五颗小脑袋挤在一起，同仇敌忾地进入了讨论会模式，切换得那叫一个自然。

几位夫子们也是大开眼界，论接受新事物的速度，还是孩子们更快，小少年们一点都没觉得突兀，徐婉让怎么做就赶紧照办。

徐婉跟孩子们说完话，又朝五位私教们说：“夫子们空闲时，也可以想想这些利于写文章的辩题，中立一点的，不要从前那样很极端的，这样更便于转为总结吸收，写文章也事半功倍。”

从前的辩题都是她在想，但她自己一个人的力量实在有限，最好是能发动夫子们，一起投入式的研究如何写好文章。

五位私教齐齐谦虚道：“夫人奇思妙想，我等实在拍马难追。”

徐婉哭笑不得：“行了，别互吹了，凡提辩题被采纳者，一条奖励十两银子。”

夫子们：“！！！！”

今晚不睡了，我非想他个八百十条不可！