第56章（1 / 2）
所有人听到游鹭的点名方式一愣，下意识看向这个幸运儿。
大家知道游鹭今天要抽查，所以非常罕见?地，没有往第一排坐，而是想往后面挤。
可问题是，就算是往后面挤，能看到?的还是能看到?，该被抽到还是会被抽到。
可他们心中还是有那么一点侥幸的。
比如说，这一千多个人他们就抽不到?自己呢？
坐在?第六排第四个的幸运儿也?是这么想的。
不管是从前面数，还是从后面数，甚至是从中间提问，自己被抽到?的可能性都不大，自己是非常安全的。
可问题是，这个老师根本就不按照常理出牌啊！！！
被抽中的幸运儿颤颤巍巍地站了?起?来，看着游鹭，游鹭则是对他伸了?伸手：“开始吧，需要我给你开个头?吗？”
“额……”男生倒不是没有背，而是突然背叫起?来非常无措，只能磕磕绊绊地背。
“《满江红·怒发冲冠》宋，岳飞，怒发冲冠，凭栏处……额，潇潇雨歇，抬望眼，嗯……仰、仰天长啸，壮怀激烈——”
“停。”游鹭听他磕磕绊绊地背诵，“他后面那个接着背。”
坐在?那人身后的学生：？？？
第七排的学生脑袋瓜磕巴了?一下，跟着继续背了?一句，坐在?他后面的第八排的学生赶紧接着往后背，第九排和?第十排的学生也?赶紧开始翻书。
不行，太吓人了?。
“额、莫……等闲，白了?少年头?，空悲切。”
“后面那个接着背。”
第八排的学生非常自信地站起?来，第九排的学生更?是笃定自己猜对了?，直接接着往后背。
看到?这边在?接龙背诵，坐在?其他位置的学生不自觉地放松了?。
看这个样子，应该是抽不到?他们的，所以他们可以不用?背了?。
毕竟一堂课也?就一个小时，游鹭还要讲课呢，就算是一人背一句也?不可能抽到?他们。
就在?第八排的学生背完，第九排的学生自信站起?准备继续接着背的时候，游鹭道：“你站起?来干什么，第八排的那个同?学左边的那个同?学接着背。”
所有人：？？？
同?桌刚才还在?看戏，现在?突然被波及，站起?来之后就磕磕巴巴地，就背出了?一句，后面怎么都背不出来。
他以为自己肯定不会被抽到?，所以没有背，可是谁知道游鹭竟然不按照套路出牌。
“他前面的同?学替他接着背。”游鹭继续点名。
所有人：？？？
我靠！
这下子，那一片的学生都重新打开了?满江红的那一页，背过的重新温习一遍，没有背过的继续临时抱佛脚。
背过的学生和?没背过的学生放在?一起?太明显了?，游鹭一眼扫过去就能从这些人的状态上分辨出谁没有背过。
已经背过的自然没有点的必要，所以游鹭主动找那些没有背过的。
检查的时间一共就这么长，游鹭只分了?十五分钟，这已经过去几分钟了?，自然不会耽误下去。
那人吭哧吭哧地没背下来，就算旁边的人给他提示，他也?没能接下去。
游鹭看了?他那个方向一眼，顿时，他的前后左右都紧张起?来，生怕自己被叫到?。
“倒数第六排的学号里面有6的起?来接着背。”
距离那一片老远的一个区域顿时崩溃了?。
倒数第六排不止有一个人学号里面带6，游鹭一看站起?来三个，非常贴心地说：“那就从右边开始吧，继续。”
没背过的总是喜欢往后跑，所以游鹭一下抓到?了?好几个。
但是和?已经背过的人数相比，没有背过的学生还是少数。
他们毕竟是精英，学习能力很?强，哪怕面对不怎么熟悉的文化?，他们也?尽力去做了?。
但投机取巧，觉得老师检查不到?的人不管什么时候都有，游鹭一抓一个准，这才让看起?来没背的人多了?些。
看来古龙夏语对他们来说还是太难了?，下次看看弄个简单一点，让他们学起?来没有那么难的作业吧。
比如三千字的作文什么的。
不过那都是这节课之后的事情了?，现在?还要上课。
“第一堂课布置的作业你们就这么不放在?心上吗？难道不知道我的课学分有多重要么？”游鹭说：“期末考试的时候课堂表现分也?是占了?40%的，你们这是不想及格了?？”
光是及格就能有那么多积分，课程严一点……也?是正常的吧！
“老师！老师我会！”已经背过期待游鹭点他们背诵的几个学生举起?手，游鹭却没点他们：“下一个从开头?开始背。”
在?第一个6号没有背出来的时候，剩下的两个6号已经开始努力了?，但是游鹭却没有让他接着继续背，而是从头?开始。
第二个6号哽住。
此时的学生们已经不敢抱有侥幸心理了?。
游鹭抓的这几个明显就能看出来没有背过，显然就是故意抓没有完成作业的，那些成绩不错的人她都没有提问。
他们更?明白，这是游鹭给他们的下马威。
别以为这是选修课就不把作业放在?心上，不然这么多积分是白送给他们的吗？
之后，游鹭提问得更?加随心所欲了?。
不止有没背过的，还有背过的，在?那些没有背过的人心有侥幸的时候给他们突然来了?一下。
每个人都心惊胆战。
她好变态啊！
此时虚拟课堂里的学生正快乐地看着那些精英们因?为背不出满江红而局促的场面。
其实他们也?有很?多人没有背过，但他们想着这毕竟是网课，抄写就算了?，背诵的话其实很?难检查到?他们。
游鹭毕竟是给帝国军校的学生上选修课的，主要管的是帝国军校的学生，还真?管不到?他们，更?不可能会提问自己。
哪怕帝国军校开放了?网络虚拟课堂，但本质上他们并不是帝国军校的学生，就是来蹭课的。
看别人回答不上来真?的好爽啊！
可游鹭却在?面前的屏幕上整理了?一下，“是不是还有虚拟课堂里的学生来着，既然都来上课了?，不能厚此薄彼，今天第六个进入课堂的学生来背吧。”
爆了?手速第六个进入直播间的学生蒙了?。
他的身影被投射出来，还穿着睡衣的男生呆滞地看向游鹭。
“嗯，丁尼生·安德森是吧，我看你提交的抄写作业有点潦草，不过如果你能背过的话我就给你判定合格哦。”
游鹭拿出来的那份作业别说看内容了?，完全就是鬼画符，一看就不可能及格的那种。
但这人连作业都不好好写，又怎么可能背得过？
“真?可惜，你的作业不及格。”游鹭当场打了?个零分。
游鹭最后点了?叶赫拉，他明显已经背过了?，在?游鹭点了?他之后就非常流畅地背完了?全篇。
游鹭满意的点点头?：“抽查就到?现在?吧，今天检查没有背过的同?学今天放学之后要留在?课堂上，把《满江红·怒发冲冠》完整默写一遍，大家有意见?吗？”
那些没有背过被公?开处刑的学生更?绝望了?。
他们还没背过呢，这就要默写了?吗？？
游鹭开始了?今天的课程：“上堂课和?大家一起?学了?《满江红·怒发冲冠》，这堂课就学个新的，叫做《蜀道难》……”
游鹭就怕这些人不喜欢听课，所以每次备课的时候都会努力地把课讲得生动有趣。
大家很?快就忘记了?一开始因?为检查背课文的痛苦，全身心地沉浸在?这次的课程中。
虽然每次都要检查很?痛苦，可是上课总是能从游鹭的口中听到?很?多有意思的小故事，然后再借着这些小故事，带着他们了?解古地球的文化?和?特色。
更?让他们意外的是，他们曾经用?过的一些成语竟然也?是有故事的。
比如鹬蚌相争渔翁得利、再比如掩耳盗铃，百步穿杨。
一些成语的确流传了?下来，但大家只知道这些成语的意思，遗失了?背后的典故，此时再由游鹭解释出来，大家突然就理解了?为什么会有这个成语。
古地球的文化?真?的博大精深。
他们竟然能将一个典故浓缩成四字成语，还不会表达不清，甚至比用?白话文解释还要方便?。
这也?太神奇了?。
帝国军校的学生和?网课的学生沉浸在?新知识中无法自拔。
剩下的四十分钟很?快过去，游鹭终于恋恋不舍地停下了?讲课。
“好了?，今天的课程就讲到?这里，考虑到?大家对古龙夏语掌握得不是很?好，所以这次就不要求大家背《蜀道难》了?。”
想到?比《满江红》字数多了?好几倍的《蜀道难》，就连那些好学生也?悄悄松了?一口气。
“不过呢，作业是不会少的，考虑到?大家的情况，这次的作业就调整为每个人以《蜀道难》为灵感，结合现代作战的方式写一篇3000字的分析文章，题材不限，要求观点明确，论题清晰。”
刚才还在?庆幸的学生们此时如遭雷击。
这次他们倒是不用?抄写并背诵了?，但是这次要让他们写论文！