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第335章 班级的每个人都有奖励!(1 / 2)

一系列奇葩奖项不断冒头,大家都懵逼了,怎么这么多奇形怪状的奖励啊?

学习上表现好,出了成绩,老师奖励,也很正常。

对这些学生的奖励,可以鼓励他们继续努力,高考考出好成绩嘛!

当然了,班级里学生考得好,显然学校也会给班主任相应的奖金,班主任也高兴。

但是,平时那些大家出于兴趣爱好而去做的活动,又或者是因为习惯而自然去做的事情。

这次也被林泽注意到,并且拿出来进行颁奖了。

比如领到某个“广播操跳得端正奖”的学生,拿着一大盒的文具下来,都还有些懵逼。

他只是有点强迫症,早操如果自己跳得歪歪扭扭的,自己就受不了。

放其他地方,这顶多被表扬一下。

没想到在林老师这边,竟然还能得奖?

某个拿到“篮球特长奖”的学生,更加懵逼了。

他本身就喜欢打篮球,之前也参加过学校的校篮球队训练,结果被淘汰了。

但他平时下课,仍然喜欢带一大群人去打篮球,要说为了再进入篮球队,或者是锻炼身材什么的,那也有,可最重要的原因还是喜欢打篮球。

结果没想到,他在篮球领域目前看起来还没啥建树,但却被班主任一个特长奖鼓励了一波,拿到了一个款式很新的登山包。

瞬间他就热泪盈眶了。

林老师真好啊呜呜呜呜呜!

不仅是他。

班级所有的学生,有一技之长也好,学习成绩比较优秀也好,甚至是在班级看起来完全透明的学生,林泽也照顾到了,针对他们个人的某个特点,也向他们颁发出了奖项。

是的,每个班级或多或少,都有那么一些“小透明”,好像游离于集体之外,没有什么能让人记住的特点。

可能很多年后同学聚会,大家都想不起有这么一个同学。

但林泽统统照顾到了。

这让他们感觉,自己在八班的这个班集体里,也是有归属感的。

漫长的颁奖仪式结束,手推车中的奖品,全部都被分干净了。

有的人分到的奖品多。

有的人分到的则比较少。

但不管怎样,班级里每个人,都拿到了至少一个奖品,无一例外。

到了这里,大家也看出来了林泽的意思。

就是让所有的学生都能拿到期末的奖励!

而且,为了发这些福利,林泽想出的各种“奇葩”奖项名称。

也恰恰证明了,他一直以来就在意并关注着每个同学的发展!

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