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第136章 新闻学的魅力(2 / 2)

孙教授说,“双方都有过告白行为才算恋爱。”

宋倩在本子上记着,“孙教授说,双方都有过身体接触就算恋爱。”

孙教授说,“青少年由于生理和心理发展,会自然产生对异性的爱慕,这在广义上也可定义早恋,但是我对这种观点持反对态度。”

宋倩在本子上记着,“孙教授说,青少年由于生理和心理发展而产生的对异性的爱慕,可以定义为早恋。”

孙教授说,“早恋会带来很多影响,比如影响青少年的身心健康和学业成绩,尤其对女孩更为明显突出,但一般不会有太严重的影响。”

宋倩在本子上记着,“孙教授说,早恋会极大的影响女孩的学习成绩。”

孙教授说,“早恋常常以失败告终,但这也是为将来的恋爱与婚姻作准备,不宜过分禁制或压抑,家长要合理的引导和处置。”

宋倩在本子上记着,“孙教授说,早恋成不了,家长要及时处置。”

这也就是孙教授看不见宋倩写的什么,要是他知道自己站在上面讲了一个多小时,下面的家长都是这么做笔记的,气都要气死了。

等最后刘教授讲完规划,家长们从礼厅往外走的是时候,每十个往外走的家长,得有九个是在讨论孩子早恋的问题。

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至于尊重孩子的选择,抑郁症的发病和危害这是无关紧要的事情,早就在出礼堂的时候,都被他们给扔在脑后了。

毕竟承认孩子抑郁症,就是在承认自家的家庭环境、家庭教育等有问题,以后亲戚朋友还怎么看自己,所以为了家长的脸面,只能苦一苦孩子啦。

宋倩在出门的走出来的时候,也对着旁边的童文洁说道,“这老师讲的挺有干货的,我记了不少笔记呢。”

“那这种讲座是每年都有吗。”童文洁问道。

宋倩摇了摇头,“不是,今年是第一届,听说往年有了抑郁症住院的,哎,这高三是真难带啊,你刚才没听到吗,还有好些个早恋的,我想想就头疼。”

“是吗?”童文洁疑惑的问道,她不记得老师和教授说有好多早恋的啊,随后又继续说道:“凡凡也没跟我说过啊。”

“嗨,他能跟你说,他不会也早恋了吧。”

“啊,他不早就恋过了吗,和那个陶子,他不就是为了陶子搬过来的吗,不过现在也都散了。”童文洁想到这个都来气,给林磊儿喂安眠药,亏他想的出来。

“哈哈哈,凡凡就是个小孩,不过我和你说,陶子是真不错,文文静静的,学习好,长得也漂亮,对你家来说是个好人选。”宋倩对着童文洁建议道。

宋倩也就是欺负黄芷陶的父母都在国外,没来开家长会,否则这么编排人家闺女,把准清北学生和准蓝翔学生凑一对,人家黄芷陶的父母不和宋倩翻脸,都算是有大人不记小人过了。

在后面,苏莹、王晴和刘静也跟在人群中走了出来,只不过,她们刚刚出来,就被李萌喊住了:“陈锦年妈妈,还有王一笛妈妈,两位家长,我有些事情要找你们谈谈。”