第61章 交锋(2 / 2)
与其得不到共鸣,别人听不懂,还不如不发言。
发言并不积极,大概是因为死亡病例太多了,都已经麻木了,连检讨都懒得检讨了。
今天讨论5份死亡病例,很明显,有走过场的意思。
只用了40分钟,就把5份死亡病例讨论得差不多了。
这确实有些快。
秦耕越发觉得没意思。
前世,对于一份死亡病例的讨论往往会持续超过两个小时。
这两个小时代表着什么呢?
它意味着对病例的深入细致研究和分析!
在这个过程中,医生们会仔细回顾患者整个发病和治疗的每一个细节,不放过任何一个可能影响病情的因素。
他们不仅要找出可以从中吸取经验教训的地方,还需要从理论层面深入探讨各种可能性。
这种细致入微的讨论方式旨在提高医疗水平,避免类似悲剧再次发生。
但是,现在这样走马观花,对大家有什么意义呢?
不过,虽然有意见,有想法,秦耕还是准备沉默。
胡一林做总结了他说,他说:“讨论的很好,很深刻。我们可以从死亡病例中吸取很多的经验教训。”
他本来总结得不错,可是突然话题一转,说:“秦耕,你有收获吗?”
秦耕微微一笑,礼貌地点了点头。
可胡一林理解错了,觉得秦耕不够诚恳,于是上次的怒火又一次 发泄。
“秦耕,我对你很担心,你治疗流行性出血热的医嘱,可以说是乱七八糟的,这样怎么得了。”胡一林一脸凝重,语气严肃地说。
秦耕感到很意外,他皱起了眉头。
今天是讨论死亡病例,你批评谁,都不应该批评我啊!我们这组,已经两个星期没有死亡病例了。
有死亡病例的你不批评,没有死亡的,你倒是认真批评。
这不是柿子捡软的捏吗?
秦耕倒是要看看胡一林葫芦里卖的是什么药。
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“请主任您指示!”秦耕淡淡地说。
“指示指示,我问你,你吸取了什么教训?”胡一林严肃的表情,大声质问。
秦耕提醒胡一林,说:“今天是死亡讨论!”
胡一林大声说:“用得着你提醒吗?今天当然是死亡讨论!我就是问你,从这几个死亡病例中,你吸取了多少经验教训!”
秦耕不想惯着人家,哪怕你是县医院最高权威,在我秦耕面前,不允许你趾高气扬。
他站了起来,说:“我感觉有些困惑。你这样质问我,似乎这5个死亡病例是我的责任。胡主任,你是不是搞错人了?今天,你需要批评的,按理,恰恰没有我什么事!”
胡一林一愣。
马上意识到,遇到一个棘手的人物了。
确实,今天批评谁都合情合理,别人不批评,单单挑选秦耕来批评,自己掉自己挖的坑里了。
但是,此时认输更不行,颜面不说,今后威信在哪儿?
“嗯,这 5 个病例确实与你无关。但是,你难道不要吸取教训吗?”胡一林的语气像刀子一样锋利,他的目光也锐利得像老鹰。
秦耕缓缓地摇了摇头,目光中流露出一丝失望和无奈。他语气平静地说道:“今下午的讨论,我并没有获得任何有价值的东西。因为,今天这样的死亡讨论,完全是低水平的,走马观花的,敷衍式的讨论。我并不认为这对我们会有什么实质性的帮助。”