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第413章 管理课(一)(2 / 2)

其实,李元中意的周六下午。

上了一周班听课放松,然后第二天休息。

周二下午1点10分,参加培训的人都来到了三楼。

所有项目带头人,部门负责人全部参加。

“今天是第一次给大家上管理课程。

开课前,大家先看一张图”。

说着,李元把一张大白纸挂到黑板上。

图画很简单,简单几笔,就把整个混乱的场面表达清楚。

马路上有一辆拉着货物的马车,套着辕子的马用力向前。

马车左边,一只大王八咬着绳子卖力地在水中游动,想要下潜的更深。

马车右边,一条大鲤鱼同样咬着绳子,也是想要下潜。

天上的几只飞禽也是拼命高飞,4只飞禽,4个反向。由于用力太猛,羽毛在空中飞舞。

一头牛不断地刨着地,拉着马车向后挪动。老牛双眼赤红,鼻子喷吐着热气。

大家刚看到,觉得很有意思,但是看着看着,就都严肃起来。

“大家应该意识到了什么。

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几种动物全都非常努力,都在向着他们认定的方向使劲。

但是,如此下去,货物什么时候能够到达终点,便不得而知。

也许,只有累死几只,才有可能向前。

这辆马车好比我们的实验室。。。

。。。。。。

所以,让大家认同一个目标何其之难!”

。。。。。。

“好的,我们下一个话题是领导力。

大家不要认为你是领导,那么一个命令就能让下属努力向前。

不说开局统一目标的难度,就说员工,他们为什么要听你的。

。。。。。。

所以,领导力是来自于下属的追随力。

是他认同你的理念,并愿意为之努力,而且知道这样做下去,他会得到相当丰厚的利益”。

。。。。。。

“好的,这个话题是执行力。。。”

这个时候,他看到许领导进入了会议室,李元正要过去迎接,被对方打手势阻止。

李元也是无奈,只好继续。

“执行力=能力*态度”。

说着他在黑板上画了一个坐标,横坐标代表态度,纵坐标代表能力。

“我们把他分为四个象限,第一象限是能力低、态度差;第二象限是能力低、态度好;第三象限是能力高、态度差;第四象限是能力高、态度好。

我问问大家,你们喜欢哪个象限的员工?”

“第四象限”。

所有人都选择了第四象限。

“非常开心,你的选择是正确的。

在职场有这么一个原则:重用第四象限,培养第二象限,利用第三象限,开除第一象限。

其他象限大家都容易理解,我要重点讲讲第三象限。

一个能力足够的人,如果态度很差,不认可组织,也不认可上司,那么执行力会很低。

更有的时候,能力越强,破坏力更大”。

看到大家陷入了深思,李元玩味地笑了起来。

但是许领导越听眉头皱的越深。