第246章 学校（1 / 2）
老诺曼对齐景辰的想法非常赞成, 当下问道：“你能提供什么工作机会？”
“我想让他们制作这种。”齐景辰拿出了一本全是白纸的画图本子送给了老诺曼。
老诺曼好奇地翻了翻这个本子, 不解地问道：“这是做什么用的？”
“画东西, 写字。”齐景辰又拿出了一本画图本，那本本子是他用来画西区设计图和写计划的，现在上面用好几种颜色的笔画了一些图纸, 还用耶尔的语言密密麻麻地写了不少东西。
老诺曼看了几眼，就知道齐景辰写的画的都是什么了，他翻看了一下这本子，有些惊喜地问道：“能不能给我一支笔？”他很清楚，齐景辰用来写东西的笔肯定不是他们常用的骨笔。
齐景辰当然不可能不同意, 在老诺曼要求之后, 他立刻就拿出了一只蓝色的笔给老诺曼。
老诺曼拿着笔, 先在齐景辰给他的本子上写了自己漂亮的花体名字，然后想了想, 又三两笔勾画出了一匹独角马。
老诺曼画的非常漂亮, 也非常真实, 齐景辰没想到这个老人竟然有这样的天赋, 不免有些惊奇。
“好东西啊！你手上的好东西真多！”老诺曼道，他爱好不多，就喜欢画画和喝酒，画画这本事，是他年轻的时候给教堂画壁画练出来的，但等他级别高了，不好再去画画的时候，他也就不画画了……没办法，羊皮纸实在不怎么适合画画。
“诺曼大人喜欢画画？”齐景辰笑道，然后拿出了一盒水彩笔给老诺曼：“那这个送给你再合适不过。”
老诺曼作为一个没得到过多少绘画工具的人，一点都不嫌弃齐景辰给他的几块钱就能买一盒，只有十二个颜色的水彩笔，相反非常惊喜。
他拿着笔在自己的本子上涂鸦起来，很快又画了一只漂亮的鸟儿。
“齐景辰，你愿意做我的学生吗？”老诺曼突然道：“如果你愿意，我一定把我知道的所有的知识都教给你，你还会成为我的继承人。”
“我当然愿意，不过六长老可能不会愿意。”齐景辰道，老诺曼是魔导师，实力不差，但他觉得教皇一定不会希望自己成为老诺曼的学生。
老诺曼突然想到，之前好像就是因为齐景辰要来，六长老把他从中央分院赶走了。齐景辰的身份肯定不一般……叹了口气，老诺曼不再提收学生的事情，只道：“你有不明白的地方，尽管来问我。”
“我会的，谢谢诺曼大人。”齐景辰道。
“既然这样，我们就继续研究一下这东西怎么制作吧。”老诺曼指了指自己手上的本子说道。
造纸相对而言还是很简单的，就是造纸工坊不能建在西区，一定要建在河边才行。
圣城附近就有几条大河，从西区出去就能看到其中一条……齐景辰就打算将造纸工坊建在那里。
跟老诺曼简单介绍了一下自己的打算，老诺曼很快就点了点头：“那就这样！具体的事情你去办吧，我会让下面的人配合你。”
“多谢。”齐景辰道谢。
齐景辰打算在西区招工，而他要做的第一件事，就是将西区的人全都登记造册。
这里有将近十万人，结果这十万人竟然连个户籍都没有，很多孩子甚至没有名字……
十万个人都要登记，这绝对是一个浩大的工程，齐景辰为了能尽快完成，特地雇佣了一些是识字的普通人来帮忙做登记。
登记是做在羊皮纸上的，一式两份，一份给西区的百姓，一份留在他们这里备案。
这种登记其实很普通，至少圣城的百姓都是有户籍的，但西区的人拿着写了自己姓名年龄的羊皮纸，却都很激动，然而他们绝大多数人都不认识上面的字。
这些人不识字，这是不利于自己的管理的……齐景辰觉得自己首先要做的，也许就是让西区的孩子读书。
孤儿或者有孩子的家庭被最先登记，所有的孩子也都安排了负责照顾他们的人，基本上就是一个老人照顾一个小孩子一个大孩子，然后，齐景辰就告知了这些孩子，以后他们之中的适龄儿童都要去学校学习，他们的一日三餐也将由学校发给他们吃。
简而言之，他们要是不去学校，就没有饭吃了。
齐景辰说过学校是可以学东西的地方，所以对于他的这个要求，西区的人没一个觉得不好的，甚至都非常高兴。
齐景辰去看学校的建设进度的时候，还看到有家长带着自家孩子过来，然后看着那个刚建好的学校道：“你认一认这里，以后你就来这里学本事，要是你能学一样本事，比如学会怎么做鞋子，我就不用担心你将来会被饿死了！”
那些孤儿也围在新学校旁边，充满兴趣地看着这个学校：“这里真漂亮！我能在这里学怎么盖房子吗？”
齐景辰摸了摸其中一个孩子光溜溜的脑袋：“你们想学什么都可以学，不过最先要学的不是这些。”
那个被齐景辰摸了脑袋的孩子激动的就像是快要晕过去了一样，他识字的普通人还是有不少的，但都有工作或者早就跟人签订了契约，不可能来西区干活，而且之前齐景辰找人登记户籍就已经找了很多了，因此现在差点找不到人。
幸好这个时候，老诺曼把自己的仆人借给了他，还找别人要了一些仆人。
伺候魔法师的那些仆人基本上都是认字的，老诺曼的这些仆人就都认识字，而他们也非常愿意教导孩子们认字——他们做的一直都是伺候人的工作，现在竟然可以给别人当老师，简直不能太棒！
西区的孩子非常非常多，其中年纪最小的还不用上学，超过十三岁的，在耶尔都被当成成年人，最后齐景辰就规定了七岁到十二岁的孩子都要去学习，十三岁到十五岁的，要是愿意也可以去学习。
最后要去学习的孩子，差不多有五千人，齐景辰最后就给人分成了一百个班级，每个班级五十人。
户籍还没有完全登记好，造纸工坊也还没有开起来，所以西区的人挺空的，很多就干脆去了学校。
年龄段里的孩子可以进教室有座位，稍微大一点的孩子也能在里面旁听，其他的成年人就待在教室外面，等着看这些孩子都能学点什么。
“在房子里学的啊，学的应该木工？”
“怎么没有工具啊？”
“老师在发什么？那是羊皮纸吧？”
“羊皮纸很贵的，给这些兔崽子羊皮纸做什么？”
……
教室外面的成年人都不解地看着里面的情况，然后就看到讲台上的老师突然在那堵涂成了黑色的墙上用一块白色的石头写下了几个字。
听课的人还在好奇那堵墙到底是什么的时候，那个老师问道：“大家认识这几个字吗？”
当然不认识，这里的人都不识字。
所有的人都一片茫然，最后还是一个坐在后面旁听的少年举起了一只手。
“你来说说，这个是什么字？”老师将那个少年叫了起来。
“是光明！”那个少年站了起来：“我以前看到牧师大人写过！”
“没错，这是‘光明’，”那个老师道，“今天，我是来教导你们识字的，而我最先要教你们的，就是这几个字。”
认字？这个老师竟然不是教这些孩子做木工的，而是要教他们认字？
窗外看着里面的情况的成年人都惊呆了。
他们逃难来圣城之前，都是生活在最底层的百姓，除了种地什么都不会，在他们看来，能学会一样手艺，比如学会木工活，就已经是一件非常非常幸运的事情了，识字这是他们想都不敢想的。
如果这些孩子识字，那他们将来就能找到非常好的工作，甚至可能成为那些大人们的仆人了！
在圣城，能成为一个战士或者一个魔法师的仆人，那对普通人来说绝对是最好是的出路了，有时候一个月就能挣几个金币！
就算不能成为那些大人的仆人，识字之后，他们也能找到很好的工作，可以说只要识字，他们今后的人生，就注定了会发生翻天覆地的变化，从此再不用依靠救济生活。
窗外的人忍不住都开始嫉妒那些坐在教室里的孩子了，不过他们嫉妒归嫉妒，这个时候却也不敢再说话了，反而安安静静地看着黑板的方向，也想学着认字。