3.第3章 野望（2 / 2）

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“好啊，当然好。”王国华陡然惊醒了似的，仿佛不认识的看向他，道：“你有这么多法子，哎，你这次高考真是可惜了。”

“没事，正好多复习一年，考个好学校。”

“你还挺看的开的，也是，说不定能考上本科……”王国华瞅着自己的笔记，许下了一个宏愿。

杨锐莞尔：“只要是本科你就满足了？”

“本科还不满足？”王国华瞪大了眼睛道：“别说本科了，只要能读大专，我就烧高香了。”

“那要是让你选，你想考哪个学校？”

“哪里要我就去哪。”王国华其实也挺坚定的。

杨锐追问：“总有个想上的学校吧。”

少年总是有梦想的。

王国华犹豫片刻，像是怕被人听到似的，小声道：“我听说河东大学挺好的，可人家是重点大学，没戏！”

杨锐失笑：“重点是挺难的，想想还不敢？”

“也就是想想了。”

“那你要是真能考上呢？”

“怎么可能考得上？”

“你跟着我学，只要肯用功，十有八九。”杨锐酝酿许久，终于将这句话给说了出来。

他可不是开玩笑的。

80年代高考的考察要求其实并不高，分数也低，如西堡所在的河东省，录取分数在全国份数中等，理科三百七八十分足矣，若能有个四百出头，就敢窥视目前的中央直属88所重点大学了。

河东大学是本省的重点，通常比重点线高一点就有机会，若是有个四百五十分，都可以挑专业了。

而试题的难度，除了偶尔会有超出考试大纲的偏题以外，80年代的高考难度甚至比30年后还要低一些，后世的高三学生随便拉过来特训两个月，考个重点大学轻轻松松。

毕竟，82年的高中生，小学和初中基本是放羊的，所谓的基础，比后世学生差的不是一星半点。

而给他们教课的老师，也有十年的时间在搞运动，或者被运动搞，如何应对高考，他们的经验并不比学生多多少。

杨锐就不一样了。

在30年后的教育产业化大潮中，补习学校的讲师可谓是久经沙场，像是他这样想创业的金牌讲师，更是能做到有教无类。高考200分的学生来读基础班要教，高考500分的学生要读提高班也要教，且要把教学成绩在分数里体现出来。

以王国华的底子，要求他像是后世学生那样，考500分往上，的确希望渺茫，可在80年代的环境下，考个400多分，着实不难。

所以，杨锐打保票的时候，眼神凝实，颇有犀利之感。

王国华想信又不敢信的道：“你就吹牛吧。”

“那我刚才给你的两招，也是吹牛不成？”

王国华一时语塞，目光却是渐渐的灼热了。

一会儿，他迟疑的问：“杨锐，你觉得，我真能考上河东大学？”

杨锐重重点头。

王国华看看他，又看看笔记本上的口诀，咬咬牙，道：“你要是真能让我考上河东大学，你怎么说，我怎么做。”

“真的？”

“真的。”

见王国华的确是认真的，杨锐这才吐露了一丝想法，道：“我准备组织一个学习小组，把志同道合的人组织起来。你算是第一个。”

“好。”王国华毫不犹豫的点头了，他甚至有些佩服的问：“你是想把你的学习办法教给大家？”

“不光是学习方法，也不仅仅是组织学习，应该包含的更宽泛一些。不过，学习小组不是谁想加就能加的，必须经过考察，目前为止，先咱们两个人。”杨锐的心里，更倾向于美国式的兄弟会，不需要那么多的party和酒精，考验方式也可以改变，但精髓应当是相同的。

这支小组，将会从学校延伸到社会，成为一种人脉扩展的手段，联接桃李们的血液。

王国华才不管那么多呢，他只要能考上大学就行了，要不然，又何必来学校继续读这折磨人的回炉班。

杨锐抬头看看天色，想了想道：“那从今天开始，你就要按照我的复习要求学习了，第一目标，先把三角函数彻底搞定。”

王国华有点小期待的问：“怎么搞定？”

“背题。”杨锐很快在脑海中翻找到了一些经典的题目，又回房间找了纸笔，边抄边道：“你把这些题目做出来，然后全部背下来，过两天摸底考试，三角函数的题，你至少能拿到一半的分数。”

数学也许是思维的游戏，但在应试教育的大圈子里，数学同样可以是记忆的游戏。

对于基础不牢靠的学生来说，若是只求及格，背题比做题的效果要好的多。

王国华倒也听说过这种方法。不过，他哪里整理的出来各种有代表性的题型。

看杨锐抄的飞快，王国华心里突然对向来厌恶的摸底考试，充满了期待。

如果每种类型的题，都能拿到一半分数的话，那数学岂不是要有60分？

哪可是回炉班的尖子生，才能考出的分数。

……