四百零二章 激将法（1 / 2）
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这样一来便会让基层工作经验丰富的领导干部想要通过公开选拔的途径往上走将会有先天不足的劣势，反而是市里那些没有太多基层工作经验的年轻人获得竞争领导岗位的机会更多些。
这样的方案一旦实施将会给众多长期在基层工作的年轻人造成一定的负面影响，他们会觉的基层工作又苦又累又不利于提拔，于是大家一窝蜂全都想往更高层次的机关里钻，很容易造成原本就人手不够的基层干部发生流失现象。
唐一天当即在会议上对方案撰写者丁处长提出这个问题，他非常严肃口气提醒丁处长，“这个方案更不可能挑选出最合适的领导人才，很有可能选拔出来的干部都是理论基础强实践经验差的干部。”
丁处长原本对唐一天心有腹诽，此时见唐一天在会议上头一个站出来对他辛苦做出的方案挑毛病心里不觉气堵。
他当即不屑口气冲唐一天说：“唐主任，我们公开选拔人才就是要综合考量官员的全面素质，这份方案不仅是我一个人的功劳也是集体的智慧结晶，我们弄这份方案天天加班忙了一个多月，你只看了两秒钟就否定这份方案觉的合适吗？”
唐一天忙解释：“丁处长，我没有看低你们劳动成果的意思，我只是实话实说罢了，如果照这份方案执行可能造成的弊端是显而易见的。”
丁处长见唐一天不依不饶反对这份方案心里相当不痛快，却又忌讳领导在场不合适发飙索性两眼看向唐一天冲他质问道：“唐主任倒是说清楚了，我们起草的这份方案哪里不合适？你要是说的有理我自然会虚心听取。”
“好！那我就以市团委副书记的职位要求举例，如果按照你在方案上规定的要求来选拔的话，很有可能选拔出来的领导根本就不懂团工作。”
丁处长当即反对：“方案中设计的笔试环节已经包含了对报考这个职位的人关于团工作的具体知识和工作技巧，不懂这些的人怎么敢冒然报名呢？”
“这就跟政治考试的道理是一样的，一个学生他可以不懂国家政策制定方针路线，但他只要把政治书背熟照样可以得高分，请问得高分的学生就证明他有管理国家的能力吗？”
“你这是偷换概念，学生考试和干部公开选拔能相提并论吗？学生那是死记硬背的功夫，我们现在讨论干部选拔方案。”
“正是因为你在干部选拔方案中设置的报名标准不合理我才会拿学生考政治的事来给你打比方啊？难道你不认为这两种考试有异曲同工之处吗？全都是靠着死记硬背就能过关，但是学生过关是为了升学，咱们的干部参加考试又是为了什么呢？”
“当然是为了公开选拔到新的任职岗位当领导。”丁处长不屑道，“我明白你的意思无非是认定了不懂专业知识的人也能通过死记硬背通过考试，我跟你说根本不可能！”
“凭什么不可能！如果丁处长坚持己见的话我不妨跟你打个赌，我唐一天除了工作时长不够格其他条件完全符合市团委副书记职位公开选拔条件，只要在座的领导同意我报考我立马报名而且肯定能考上你信不信？”
丁处长没想到唐一天为了说服众人居然大言不惭要以身试验这份方案的合理性？这让他有种恼羞成怒的感觉，... -->>
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